Editorial para el número 8 de la revista
Nota del comité editorial: Lamentamos la demora en la publicación de este número 8 de Peripatéticos debido al trabajo de todo nuestro equipo en la
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Estimados amigos caminantes de este maravilloso proyecto de Peripatéticos, antes de todo, daros las gracias por leernos y acompañarnos por nuestra trayectoria e historia. El
Es un placer llegar ya a esta media docena de números y poder estar con vosotros, con vuestros comentarios, ánimos y propuestas. En este número,
Transmissió inconscient de desigualtats socials en els centres educatius (Segona part2) Introducció Este treball realitzat en centres educatius de la ciutat de València (Espanya) i
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
A. Salloum Programa de Formación de Grado en Informática para la Gestión Social Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar,
Abstract: The process of learning in the brain is boosted when emotions are involved. As a matter of fact, if classroom ambience is positive, the
Introducción La tarea propuesta en este artículo está planteada para Educación Infantil o Educación Primaria (5-6 años) o (6-7 años). En esta actividad de aplicación
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“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
Transmissió inconscient de desigualtats socials als centres educatius (Primera part[2]) Resum El treball analitza, mitjançant triangulació metodològica, la transmissió inconscient de desigualtats produïdes entre
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“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
Transmissió inconscient de desigualtats socials als centres educatius (Primera part[2]) Resum El treball analitza, mitjançant triangulació metodològica, la transmissió inconscient de desigualtats produïdes entre
A. Salloum Programa de Formación de Grado en Informática para la Gestión Social Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar,
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
A. Salloum Programa de Formación de Grado en Informática para la Gestión Social Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar,
La leyenda negra señala reiteradamente que la actividad llevada por España en Américafue por avidez de oro. La realidad se obstina en demostrar que, efectivamente,
La última movida en “X» es considerar si “El Quijote” (por extensión los clásicos) es un truño o no. Esta lid carecería de sentido si
Introducción a la Contra Estimados lectores, Peripatéticos, la revista del Método PAEC, parte de sus 35 principios filosóficos (que ya se publicaron y están en
“ La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación”
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Abstract: Currently there is a great tendency when composing poetry, to compose it with white and free verses, far away from the guidelines that in
Os damos la bienvenida a la Revista Peripatéticos, la revista del Método PAEC.
Somos una revista digital, pero que también desea llevar al formato impreso aquellos artículos, trabajos y materiales que se consideren oportunos por el gran interés que tengan entre los lectores.
Queremos ser un ágora común de intercambio de conocimiento, materiales y experiencia. No solo entre los docentes de todos los niveles y materias, desde infantil a posgrado universitario, sino ser además un espacio compartido y transformador en el amplio espectro social.
Todas aquellas vivencias de sociología, psicología, asociacionismo, trabajo social… y un amplio etcétera que ayudan a mejorar nuestro mundo.
Porque queremos ser espacio de comunicación de las transformaciones que se producen en la educación, pero no quedarnos solo dentro de ella y transformar la realidad para ayudar a crear un mundo mejor.
Para estos fines seguimos los principios del Proyecto PAEC, que tendrá un espacio destacado dentro de nuestra páginas, con la incorporación a esta revista del propio profesor Reyes creador de PAEC.
Sin embargo, en esta revista queremos escuchar todas las personas que trabajáis en la educación y en la sociedad, para comunicar vuestra multiplicidad de voces y ser un lugar de encuentro y ayuda mutua donde tienen cabida todo tipo de experiencias y metodologías.
Desde el rigor científico y académico, pero sin perder la amenidad y dirigirse a todo tipo de públicos esperamos vuestra colaboración en esta maravillosa aventura de crear un mundo mejor.
Juan Carlos Reyes Vevia es Licenciado en Historia por la Universitat de València. Licenciado en Antropología Social y Cultural por la UNED. Grado de Estudios Ingleses: Lengua, literatura y cultura por la UNED. Es el creador del Método PAEC y presidente de la asociación del mismo nombre. Autor del libro “Breus contes dels temps abans de la ciencia”. Además es fundador y editor de la revista Peripatéticos.
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