Reflexiones sobre el aprendizaje en valores como fundamento preponderante para la conformación de la Escuela para la Hispanidad¹ (Tercera parte)
Es importante destacar que en muchas ocasiones, la escuela se mantiene como un sistema cerrado, desconociendo el transcurrir comunitario y las potencialidades de la comunidad, o no las aprovecha lo suficiente, limitando la corriente productiva dinámica. Uno de los elementos que debe tomar en consideración la nueva escuela para efectuar un trabajo educacional más eficiente […]
PAEC en movimiento¹ (Primera parte)
Introducción La dinámica que os vamos a mostrar es, quizás, la más representativa y por la que más se nos ha conocido y salido en los medios. Pero además de todo lo anterior tiene una importancia especial por dos motivos. Por un lado, porque nos ayuda a que nuestros alumnos y beneficiarios rompan con su […]
Un reino de astrónomos. La narración en la ciencia y el cálculo de la longitud geográfica. Educación interdisciplinaria e intercultural
Resumen Este trabajo propone un caso, relativo a una época en que a pesar de lo fácil que era naufragar, se navegaban océanos que siguen dando miedo, se conectaban millones de kilómetros que siguen pareciendo intransitables y se era capaz de mapear el mundo. ¿Cómo lo lograron? Parte de la explicación fue la capacidad para […]
Avances científicos en salud mental
Introducción El presente artículo, pretende dar un vistazo histórico y conceptual; pero también de las prácticas clínicas vigentes en el que hacer de la salud mental. La salud mental ha evolucionado, sus orígenes parten de la necesidad de clasificar y entender las enfermedades; su evolución ha dependido de teorías y de la puesta en práctica […]
La Rima Jotabé: una estructura estrófica de futuro
Por Juan Benito Rodríguez Manzanares Abstract History and why the Rima Jotabe within the paradigm of world poetry, despite the fact that it already had its great compositions and strophic structures, and how this new creation has made its way among today’s poets all over the world. Resumen documental Historia y porqué de la Rima […]
Reflexiones sobre el aprendizaje en valores como fundamento preponderante para la conformación de la Escuela para la Hispanidad¹ (Segunda parte)
El hombre no nace dotado de las conquistas históricas de la humanidad. La educación política-ideológica, bien planificada, organizada y dirigida donde los estudiantes sean los protagonistas principales, donde se les de la posibilidad de asumir un determinado rol, debe lograr una formación en valores que los lleve a actuar, con un sentido humano y profundo, […]
Reflexiones sobre el aprendizaje en valores como fundamento preponderante para la conformación de la Escuela para la Hispanidad (Primera parte)
Reflexiones sobre el aprendizaje en valores como fundamento preponderante para la conformación de la Escuela para la Hispanidad1 (Primera parte) F. García Programa de Formación de Grado en Salud Pública Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar, VENEZUELA E-mail: luciaisabella@gmail.com Fecha de recepción de original: 2 noviembre 2021. Fecha de […]