Reflexiones sobre el aprendizaje en valores como fundamento preponderante para la conformación de la Escuela para la Hispanidad¹ (Tercera parte)
Es importante destacar que en muchas ocasiones, la escuela se mantiene como un sistema cerrado, desconociendo el transcurrir comunitario y las potencialidades de la comunidad, o no las aprovecha lo suficiente, limitando la corriente productiva dinámica. Uno de los elementos que debe tomar en consideración la nueva escuela para efectuar un trabajo educacional más eficiente […]
PAEC en movimiento¹ (Primera parte)
Introducción La dinámica que os vamos a mostrar es, quizás, la más representativa y por la que más se nos ha conocido y salido en los medios. Pero además de todo lo anterior tiene una importancia especial por dos motivos. Por un lado, porque nos ayuda a que nuestros alumnos y beneficiarios rompan con su […]
Juego Batalla Naval
Se puede jugar de forma individual (dos personas/jugadores), por parejas (cuatro jugadores, es decir dos la pareja A y dos la pareja B) o por grupos (de 3, 4 o 5 jugadores cada grupo). Si se juega por parejas se le da a cada pareja una hoja con las dos plantillas (Mes bateaux, Les bateaux […]
Aplicación práctica del Método PAEC nº1¹ (Segunda parte)
El profesor Reyes les explica que va a impartir una clase magistral de unos 15-18 minutos sobre La historia del sufragio de la mujer, para luego ahondar más en siguientes clases y concluir con las temáticas del sufragio universal y la declaración universal de los derechos humanos en 1948. Solicita a los secretarios/as que, formados, […]
Método PAEC en primaria
La Educación es el arma más poderosa que podemos utilizar para cambiar el mundo (Mandela). Hay numerosas metodologías y numerosas formas de enseñar a nuestro alumnado, y esto, es una de las preguntas más solicitadas entre los docentes. Cada uno de nosotros queremos elegir cual es la más adecuada para nuestros alumnos, para que obtengan […]
Aplicación práctica del Método PAEC Nº 1¹ (Primera parte)
Aplicación del Método PAEC en el exterior del aula, en las pistas de fútbol y baloncesto DINAPROJECT 1 Ejemplo de aplicación LA HISTORIA DEL SUFRAGIO DE LA MUJER Presentación En esta primera actividad del dossier de aplicación de la metodología, mostramos un ejemplo genérico para docentes de cómo aplicar el Método educativo PAEC, relatando una […]
L’escola d’Atenes
Et presentem el primer joc de taula produït per Peripatètics amb la supervisió del Professor Reyes. L’Escola d’Atenes és un joc de taula perquè els docents puguen crear noves dinàmiques a l’aula de manera que l’aprenentatge siga més amé. En l’arxiu comprimit trobares tot el necessari per a poder jugar i si tens algun dubte […]
El símbolo del método PAEC
El ser humano no quiere ser un ente aislado, desea transformarse en persona formándose, participando e integrándose en la comunidad. El ser humano no quiere tampoco ser un quídam anónimo dentro de la sociedad, necesidad crecer dentro de un ambiente que le haga mejorar y donde sea valorado. Entre el individuo aislado y el anonimato […]
Los 35 principios generales del Proyecto del Método PAEC. Código Deontológico
Las técnicas, dinámicas y metodologías están en contaste investigación, cambio y mejora. La filosofía PAEC es lo más importante y es la que ha de ser permanente guiándonos en todo momento. La aplicación de la filosofía de PAEC va desde cualquiera de sus grupos hasta el primero de sus difusores y responsables. La mejor […]