Editorial especial del profesor Reyes
Estimados amigos caminantes de este maravilloso proyecto de Peripatéticos, antes de todo, daros las gracias por leernos y acompañarnos por nuestra trayectoria e historia. El
Estimados amigos caminantes de este maravilloso proyecto de Peripatéticos, antes de todo, daros las gracias por leernos y acompañarnos por nuestra trayectoria e historia. El
Es un placer llegar ya a esta media docena de números y poder estar con vosotros, con vuestros comentarios, ánimos y propuestas. En este número,
Estimados amigos estamos en este periodo estival con vosotros y con muchas novedades que deseamos os gusten, tanto de contenido como de publicación. Queremos empezar
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
A. Salloum Programa de Formación de Grado en Informática para la Gestión Social Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar,
En el cas de segon curs en la primera enquesta només un 4’8 assenyala que no li agrada, una alumna de 15 anys absentista (tal
Abstract: The process of learning in the brain is boosted when emotions are involved. As a matter of fact, if classroom ambience is positive, the
Introducción La tarea propuesta en este artículo está planteada para Educación Infantil o Educación Primaria (5-6 años) o (6-7 años). En esta actividad de aplicación
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
Transmissió inconscient de desigualtats socials als centres educatius (Primera part[2]) Resum El treball analitza, mitjançant triangulació metodològica, la transmissió inconscient de desigualtats produïdes entre
Abstract A lo largo de este artículo, se habla del papel que desempeña la Organización Escolar en los diferentes procesos, con referencia a las reformas
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
Transmissió inconscient de desigualtats socials als centres educatius (Primera part[2]) Resum El treball analitza, mitjançant triangulació metodològica, la transmissió inconscient de desigualtats produïdes entre
Abstract A lo largo de este artículo, se habla del papel que desempeña la Organización Escolar en los diferentes procesos, con referencia a las reformas
“La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
A. Salloum Programa de Formación de Grado en Informática para la Gestión Social Universidad Bolivariana de Venezuela Avenida Germania, Antigua Sede CVG 8001 Ciudad Bolívar,
“ La educación no sólo es una ciencia, también es un arte, porque utiliza los métodos más efectivos de aprendizaje, como esencia de la innovación” Fabiola
Estimados amigos caminantes de este maravilloso proyecto de Peripatéticos, antes de todo, daros las gracias por leernos y acompañarnos por nuestra trayectoria e historia. El
Introducción El concepto Occidente es de origen latino y nació como una referencia geográfica o astrológica: el lugar donde se pone el sol.
PICASSO Y EL MINOTAURO CIEGO Viaje a las bases arquetípicas de la personalidad del pintor malagueño Abstract Picasso comprendió pronto que la actividad artística alcanza
Transmissió inconscient de desigualtats socials als centres educatius (Primera part[2]) Resum El treball analitza, mitjançant triangulació metodològica, la transmissió inconscient de desigualtats produïdes entre
Abstract: Currently there is a great tendency when composing poetry, to compose it with white and free verses, far away from the guidelines that in
La Epilepsia es una de las enfermedades neurológicas más comunes, conocidas y estudiadas en el mundo desde la antigüedad , pero hay algo en ella
Pero nuestra idea es que Peripatéticos sea un ágora común donde tengan cabida todas las visiones, innovaciones y perspectivas para llegar a aprender de todos ellos y encontrar acuerdos asertivos. Dentro de esa filosofía encontramos el artículo de Mónica L. Nicoliello una conocida escritora uruguaya que esperamos que cada vez lo sea más también lo[...]
Prefaci El següent article tracta un tema que ha estat en voga, i en disputa, durant els dos últims cursos acadèmics a Espanya: Els àmbits. Estos són el resultat de la de la unió de diferents assignatures per a crear una gran matèria que els acull. Podem veure l’Àmbit Sociolingüístic (ASL) i l’Àmbit Científic-Tecnològic (ACT).[...]
Introducción La dinámica que os vamos a mostrar es, quizás, la más representativa y por la que más se nos ha conocido y salido en los medios. Pero además de todo lo anterior tiene una importancia especial por dos motivos. Por un lado, porque nos ayuda a que nuestros alumnos y beneficiarios rompan con su[...]
Es importante destacar que en muchas ocasiones, la escuela se mantiene como un sistema cerrado, desconociendo el transcurrir comunitario y las potencialidades de la comunidad, o no las aprovecha lo suficiente, limitando la corriente productiva dinámica. Uno de los elementos que debe tomar en consideración la nueva escuela para efectuar un trabajo educacional más eficiente[...]
Introducción El presente artículo, pretende dar un vistazo histórico y conceptual; pero también de las prácticas clínicas vigentes en el que hacer de la salud mental. La salud mental ha evolucionado, sus orígenes parten de la necesidad de clasificar y entender las enfermedades; su evolución ha dependido de teorías y de la puesta en práctica[...]
Resumen Este trabajo propone un caso, relativo a una época en que a pesar de lo fácil que era naufragar, se navegaban océanos que siguen dando miedo, se conectaban millones de kilómetros que siguen pareciendo intransitables y se era capaz de mapear el mundo. ¿Cómo lo lograron? Parte de la explicación fue la capacidad para[...]
Se puede jugar de forma individual (dos personas/jugadores), por parejas (cuatro jugadores, es decir dos la pareja A y dos la pareja B) o por grupos (de 3, 4 o 5 jugadores cada grupo). Si se juega por parejas se le da a cada pareja una hoja con las dos plantillas (Mes bateaux, Les bateaux[...]
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